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    Evaluación de calidad de Anales Españoles de Pediatría frente a Medicina Clínica

    Anales de Pediatría 2002;57(2): 138-140

    BONILLO PERALES A

    Anales de Pediatría 2002;57(2): 138-140

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivos: Comparar la metodología científica y calidad de los artículos publicados en Anales Españoles de Pediatría frente a Medicina Clínica. Material y métodos: De forma estratificada y aleatoria se seleccionaron 40 artículos originales publicados durante el año 2001 en Anales Españoles de Pediatría y en Medicina Clínica. Se comparan ambas revistas según errores metodológicos en el análisis crítico de artículos originales (21 ítems), diseño epidemiológico, tamaño muestral, complejidad estadística y niveles de evidencia científica (x2 y/o test de la t de Student). Resultados: No se observan diferencias entre ambas revistas en la evaluación crítica de artículos originales (p > 0,2). Los artículos originales publicados en Anales Españoles de Pediatría tienen diseños de menor evidencia científica (menor proporción de ensayos clínicos, estudios de cohortes y casos-control) (17,5 % frente a 42,5 %, p 5 0,05), menores tamaños muestrales (p 5 0,003) y menor complejidad estadística en los resultados (p 5 0,03). Conclusiones: Para mejorar la calidad científica de Anales Españoles de Pediatría es necesario mejorar la calidad del diseño, aumentar los tamaños muestrales y la complejidad estadística de sus publicaciones.

    Notas:

     

    Palabras clave: Bibliometría, Estadísticas, Pediatría, Publicaciones

    ID MEDES: 9916



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