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    Sexualidad saludable en nuestros jóvenes. Un programa de intervención escolar

    Revista Pediatría de Atención Primaria 2015;17(65): e33-e37

    medes_medicina en español

    JIMÉNEZ CANDEL MI, COLLADO MANSILLA J, ARANDA GARCÍA E, MUÑOZ JARAMILLO P

    Revista Pediatría de Atención Primaria 2015;17(65): e33-e37

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción: el objetivo principal de este trabajo es realizar una valoración de los conocimientos sobre sexualidad antes de impartir el Programa de Intervención en Educación Sexual (PIES) para adaptar los talleres; y una posterior para evaluar la eficacia de dichos talleres. Material y métodos: se realiza un cuestionario a 96 alumnos de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria de un instituto del Departamento 14 de Salud Xátiva-Ontinyent (Valencia) en horario de tutorías. Posteriormente se imparten los talleres por personal sanitario. Resultados: entre los resultados cabe destacar el desconocimiento de los alumnos en algunos temas de sexualidad, que mejoran claramente tras los talleres de educación sexual. Conclusiones: con una adaptación de estos programas según los resultados de las encuestas previas, se pueden mejorar la eficacia y la eficiencia de dichos planes de intervención para los jóvenes.

    Notas:

     

    Palabras clave: Adolescentes, Atención Primaria de salud, Conducta sexual, Estudios cuasiexperimentales, Evaluación de programas y proyectos de salud, Pediatría, Promoción de la salud, Salud sexual

    ID MEDES: 97177



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