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    Evolución de la formación continuada acreditada tras la puesta en marcha de la Estrategia para la Seguridad del Paciente

    Revista de Calidad Asistencial 2012;27(5): 262-269

    medes_medicina en español

    MUÑOZ-CASTRO FJ, VALVERDE-GAMBERO E, VILLANUEVA-GUERRERO L, MUDARRA-ACEITUNO MJ, VÁZQUEZ-VÁZQUEZ M, ALMUEDO-PAZ A

    Revista de Calidad Asistencial 2012;27(5): 262-269

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivo Analizar la evolución de las actividades de formación continuada acreditadas por el modelo andaluz de acreditación en las principales líneas de la Estrategia para la Seguridad del Paciente. Material y Métodos Se ha realizado un estudio observacional de las actividades de formación continuada acreditadas por el modelo andaluz de acreditación, durante el periodo 2003-2010 y relacionadas con las líneas estratégicas de seguridad del paciente. Se realizaron análisis estadísticos descriptivos mediante frecuencias e inferencial con medidas de asociación como la 2, de los resultados obtenidos mediante el programa SPSS versión 16. Resultados Fueron acreditadas 12975 actividades dirigidas a profesionales sanitarios, de las cuales 1002 actividades (7,7%) y un total de 13413 convocatorias estaban relacionadas con alguna o varias de las líneas de seguridad. Los principales colectivos destinatarios de esta formación fueron Enfermería con 4763 convocatorias (35,5%), Medicina con 4090 convocatorias (30,5%) y Técnicos Sanitarios con 1963 convocatorias (14,6%). Conclusiones La implantación y consolidación de la Estrategia para la Seguridad del Paciente, ha fomentado el desarrollo de actividades acreditadas de formación continuada relacionadas con la materia de seguridad, así como un aumento del valor cualitativo de estas actividades.

    Notas:

     

    Palabras clave: Acreditación, Andalucía, Calidad asistencial, Educación médica, Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Formación médica continuada, Seguridad del paciente

    ID MEDES: 84961 DOI: 10.1016/j.cali.2012.01.008 *



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