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    La educación en bioética, camino para la profesionalidad

    Revista de Calidad Asistencial 2011;26(1): 62-66

    medes_medicina en español

    URIONABARRENETXEA KM

    Revista de Calidad Asistencial 2011;26(1): 62-66

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: Resumen Uno de los elementos que han definido históricamente las profesiones diferenciándolas de los oficios es que sus responsabilidades se han definido más en términos morales que jurídicos. Porque no es el obligado respeto a la ley, sino la tendencia a la excelencia moral la característica fundamental de las profesiones. Resumen La profesionalidad es la base del contrato de la medicina con la sociedad y exige colocar los intereses de los pacientes por encima de los del médico, suministrando estándares de competencia e integridad, y proporcionando asesoría experta a la sociedad en cuestiones de salud. Resumen Un instrumento adecuado para conseguirla es la educación en bioética en cuanto estudio interdisciplinario de los problemas creados por los progresos médicos, biológicos y sus correspondientes tecnologías, para encontrar lo que es más humano en su aplicación práctica.

    Notas:

     

    Palabras clave: Bioética, Calidad asistencial, Educación médica

    ID MEDES: 84849 DOI: 10.1016/j.cali.2010.11.007 *



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