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    Medicina de Familia como asignatura obligatoria en el grado de Medicina de la Universitat de Lleida: análisis de la percepción de los estudiantes

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2013;16(2): 83-89

    medes_medicina en español

    SOLER-GONZÁLEZ J, RODRÍGUEZ-ROSICH A, RIBERA-CALVET J, PEÑASCAL-PUJOL E, SERNA C, MARTÍ RM, EN REPRESENTACIÓN DEL GRUPO AP-UDL

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2013;16(2): 83-89

    Tipo artículo: Artículo

    Notas:

     

    Palabras clave: Aprendizaje basado en problemas, Competencia profesional, Educación de pregrado en medicina, Educación médica, Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Estudios transversales, Facultad de medicina, Materia troncal, Medicina familiar

    ID MEDES: 83983



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