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    Importancia del rol de la enfermera escolar en los centros educativos de las islas canarias

    Revista Rol de Enfermería 2013;36(7-8): 508-514

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    JORGE ARAUJO P

    Revista Rol de Enfermería 2013;36(7-8): 508-514

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Hoy en día hay cada vez más niños con patologías o condiciones físicas crónicas que asisten con regularidad a los centros escolares. Con este estudio se pretende identificar la importancia que los directores escolares atribuyen a la enfermera escolar. Se ha decidido realizar un estudio descriptivo transversal. Así, se ha enviado por e-mail un cuestionario de 20 preguntas a 635 centros educativos, recibiendo 209 cumplimentados. Un 65,6% de los niños de los centros ha necesitado la administración de medicamentos. En un 59,3% de los centros, el profesorado ha atendido en alguna ocasión algún problema de salud (agudo o crónico). El 98,1% de los centros escolares conoce los problemas de salud de los alumnos que tiene a su cargo. El problema de salud más frecuente en los estudiantes de dichos centros fue las alergias alimentarias, seguidas del asma, la diabetes y la epilepsia. Un 67% de los directores escolares conoce la Guía de atención a emergencias sanitarias en los centros educativos.

    Notas:

     

    Palabras clave: Enfermería, Enfermería escolar, Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Estudios transversales, Islas Canarias, Salud escolar, Servicios de salud escolar

    ID MEDES: 82713



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