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    Coautoría y redes de colaboración científica de la pediatría española (2006-2010)

    Anales de Pediatría 2013;78(6): 410-410

    medes_medicina en español

    ALEIXANDRE BENAVENT R, GONZÁLEZ DE DIOS J, ALONSO ARROYO A, BOLAÑOS PIZARRO M, CASTELLÓ COGOLLOS L, GONZALEZ ALCAIDE G, VIDAL INFER A, NAVARRO MOLINA C, CORONADO FERRER S, GONZÁLEZ MUÑOZ M, MÁLAGA GUERRERO S

    Anales de Pediatría 2013;78(6): 410-410

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción La colaboración científica es un aspecto de gran relevancia pues se sitúa en la base del desarrollo científico de cualquier disciplina. El objetivo de este trabajo es identificar los indicadores de colaboración científica y las redes de coautoría de los investigadores e instituciones españolas que publican en revistas pediátricas nacionales y extranjeras y en revistas multidisciplinares o de otras disciplinas o áreas del conocimiento durante el quinquenio 2006-2010. Método Los trabajos objeto de estudio se han obtenido de las bases de datos Science Citation Index Expanded, Scopus, Índice Médico Español e Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud, aplicando perfiles de búsqueda específicos. Para la identificación de las redes de coautoría y colaboración institucional de los trabajos se cuantificaron todos los trabajos firmados en coautoría y se obtuvieron como medidas del análisis estructural el grado, el índice de intermediación y el índice de cercanía. Las coautorías se representaron gráficamente con el programa de análisis y visualización de redes Pajek. Resultados Durante el periodo 2006-2010 se publicaron 7.971 artículos, de los que el 90,55% fue realizado en colaboración. Aplicando un umbral de 10 o más trabajos firmados en colaboración, se han identificado 77 grupos de investigación en Pediatría. La mayor parte de los trabajos se han publicado en colaboración entre instituciones de una misma comunidad autónoma (42,28%) y la internacional supone el 14,84%. El análisis de la participación institucional ha permitido identificar un gran núcleo o red de relaciones de colaboración institucional que integra 52 instituciones vinculadas entre sí. La colaboración internacional está encabezada por los EE. UU. y países europeos, como Reino Unido, Alemania e Italia. Discusión Se han identificado los autores, las instituciones y los grupos de trabajo más activos en la investigación pediátrica española, información de gran interés que permite establecer contactos para incrementar las redes existentes, prevenir las redundancias y aprovechar las oportunidades de los nuevos grupos emergentes. Es necesario potenciar la colaboración de los investigadores españoles, sobre todo con sus colegas extranjeros, ya que existe una relación positiva entre la colaboración internacional y la calidad e impacto de las publicaciones medida a través de las citas.

    Notas:

     

    Palabras clave: Autoría y Coautoría en la Publicación Científica , Bibliometría, Pediatría, Publicaciones científicas y técnicas , Publicaciones periódicas

    ID MEDES: 81551 DOI: 10.1016/j.anpedi.2013.01.002 *



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