• 1

    Cierre prematuro de diagnóstico: un tipo de error evitable

    Revista Clínica Española 2013;213(3): 158-162

    medes_medicina en español

    VÁZQUEZ-COSTA M, COSTA-ALCARAZ AM

    Revista Clínica Española 2013;213(3): 158-162

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: Resumen Una entrevista clínica bien desarrollada permite orientar de forma adecuada el diagnóstico. Sin embargo, la psicología cognitiva muestra que las personas cometen errores cuando se encuentran con problemas complejos, tales como los que se enfrentan a la hora de hacer un diagnóstico, especialmente cuando disponen de poco tiempo o de recursos limitados. La principal causa de los fallos en el razonamiento clínico es el uso de «atajos cognitivos» . Entre ellos, el cierre prematuro es un factor clave desencadenante de error diagnóstico. Los errores cognitivos son predecibles y, por tanto, es posible aprender estrategias para reducirlos o evitarlos. Conocer las características de los atajos cognitivos, e identificar los que se aplican de forma automática, es el primer paso hacia la prevención de errores o la minimización de sus consecuencias.

    Notas:

     

    Palabras clave: Diagnóstico, Errores diagnósticos, Medicina interna, Relaciones médico-paciente, Seguridad del paciente

    ID MEDES: 80840 DOI: 10.1016/j.rce.2012.05.012 *



    * RECUERDE. Al pulsar el enlace “Texto completo”, usted abandonará el entorno MEDES. En ese caso, la web a la que desea acceder no es propiedad de Fundación Lilly y, por tanto, ésta no se responsabiliza de los contenidos, informaciones o servicios presentes en ella, ni de la política de privacidad que aplique el sitio web de un tercero.