• 1

    Percepción de riesgo en alumnos de enfermería

    Enfermería Global 2013;12(1): 341-351

    medes_medicina en español

    ALCÁNTARA LUQUE R, RODRÍGUEZ BORREGO M, GONZÁLEZ GALÁN C, CLAPES ROLDÁN C

    Enfermería Global 2013;12(1): 341-351

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: El objetivo de este estudio, es analizar la producción científica que existe sobre la relación entre la percepción de riesgo y los accidentes en la práctica clínica en alumnos/as de Enfermería. Se realizó una búsqueda sistemática en las bases de datos MEDLINE y CUIDEN, así como en el fondo documental del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, recopilando publicaciones comprendidas entre 1992 y 2010. Se analizaron un total de 89 artículos. Entre los campos temáticos emergentes se encuentran: entorno laboral, medidas preventivas, factores psicosociales. Se llega a la conclusión de que existe una carencia de estudios que demuestren de forma explícita el papel que la percepción de riesgo juega en el riesgo real al que los alumnos de enfermería se ven expuestos, por lo que se plantea la necesidad de investigar en esta línea, para así poder mejorar la seguridad de los alumnos de enfermería.

    Notas:

     

    Palabras clave: Bioseguridad, Condiciones laborales, Enfermería, Entorno laboral, Equipos de seguridad, Escuela universitaria de enfermería, Estudiantes, Planes de seguridad, Practícas clínicas, Revisión, Salud ocupacional

    ID MEDES: 80605



    * RECUERDE. Al pulsar el enlace “Texto completo”, usted abandonará el entorno MEDES. En ese caso, la web a la que desea acceder no es propiedad de Fundación Lilly y, por tanto, ésta no se responsabiliza de los contenidos, informaciones o servicios presentes en ella, ni de la política de privacidad que aplique el sitio web de un tercero.