• 1

    ¿Se realiza correctamente la punción lumbar en pediatría? Revisión de las recomendaciones actuales y análisis de la realidad

    Anales de Pediatría 2012;77(2): 115-123

    medes_medicina en español

    STORCH DE GRACIA CALVO P, DE LA TORRE ESPÍ M, MARTÍN DÍAZ MJ, GARCÍA RUIZ S, DOMÍNGUEZ ORTEGA G, NOVOA CARBALLAL R

    Anales de Pediatría 2012;77(2): 115-123

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción La punción lumbar (PL) es una técnica ampliamente utilizada en pediatría. La realización adecuada de la técnica puede evitar la mayoría de las complicaciones asociadas. Objetivo Evaluar si en España los pediatras y los residentes de pediatría siguen las recomendaciones de la técnica de la PL. Material y métodos Estudio transversal basado en un cuestionario escrito distribuido por correo electrónico a través de la Sociedad Española de Urgencias Pediátricas, que recogía datos epidemiológicos y preguntas de respuesta múltiple sobre la realización de la PL. Resultados Se analizaron 206 cuestionarios, 143 (69,5%) respondidos por pediatras y 63 (30,5%) por residentes de pediatría. Hacen la PL sin los padres presentes 128 médicos (62,1%), aplican sedoanalgesia 198 (96,1%); 84 (42%) sólo analgesia local. Colocan al paciente sentado 108 (53,7%). La mayoría utiliza aguja tipo Quincke (126; 62,7%), orienta bien el trocar al hacer la punción 22 (36,1%) residentes y 21 pediatras (15,1%), diferencia estadísticamente significativa (p=0,001). En los neonatos, 63 (46%) pediatras y 19 (30,2%) residentes usan aguja sin fiador tipo , diferencia también significativa (p=0,035). Reintroducen el estilete para redirigir el trocar 190 (92,2%) encuestados y para extraerlo 186 (93%). Recomiendan reposo tras la PL 195 (94,7%) médicos. Conclusiones La mayoría de los pediatras orientan mal el trocar cuando hacen una PL y siguen utilizando aguja tipo en los neonatos a pesar de que está desaconsejado. Los residentes de pediatría y los pediatras con menor experiencia siguen las recomendaciones con mayor frecuencia.

    Notas:

     

    Palabras clave: Adhesión a las directivas, Adolescentes, Cefalea, Complicaciones, Encuestas y cuestionarios, España, Estudios descriptivos, Estudios multicéntricos, Estudios observacionales, Estudios transversales, Niños, Pediatría, Punción lumbar, Recién nacido

    ID MEDES: 75548 DOI: 10.1016/j.anpedi.2012.01.025 *



    * RECUERDE. Al pulsar el enlace “Texto completo”, usted abandonará el entorno MEDES. En ese caso, la web a la que desea acceder no es propiedad de Fundación Lilly y, por tanto, ésta no se responsabiliza de los contenidos, informaciones o servicios presentes en ella, ni de la política de privacidad que aplique el sitio web de un tercero.