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    Propuestas de políticas sociales con el objetivo de mejorar la calidad de vida en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad

    Cuadernos de Bioética 2011;22(75): 215-242

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    CID FOIX A

    Cuadernos de Bioética 2011;22(75): 215-242

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: Este artículo relaciona los efectos del estrés en los periodos pre y postnatal con los hallazgos morfológicos y funcionales en el cerebro de los que padecen el trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Las consecuencias de este trastorno generan un problema social motivado por las dificultades que estos niños presentan en la integración familiar, escolar y en relación con los demás. Se revisan los tratamientos realizados hasta ahora. El fármaco más prescrito ha sido el metilfenidato, psicoestimulante, y desde hace pocos años, la atomoxetina, no psicoestimulante, junto con la terapia conductual. Estos psicofármacos mejoran los síntomas, pero se desconocen los efectos a largo plazo. En la actualidad varios estudios muestran que los niños con TDAH, a los que se les aplican técnicas cognitivas, mejoran la actividad cerebral, sin recibir tratamiento medicamentoso previo. Con estos datos, el grupo europeo que elabora las líneas de tratamiento para TDAH, plantea la necesidad de centrar de nuevo la atención en los niños y adultos con este trastorno, con el fin de modificar las pautas de tratamiento adoptadas hasta ahora. Los motivos éticos del estudio fueron: a) sensibilizar a la sociedad con el fin de instaurar medidas que eviten las posibles causas de la enfermedad; b) tener en cuenta que desconocemos los efectos secundarios a largo plazo que los psicofármacos pueden provocar en un cerebro en desarrollo; c) recoger información que apoye la idea de los diagnósticos excesivamente numerosos en los últimos años.

    Notas:

     

    Palabras clave: Asistencia social, Atomoxetina, Bioética, Calidad de vida, Calidad de vida relacionada con la salud, Cerebro, Desarrollo neurológico, Estrés, Ética médica, Metilfenidato, Política social, Psicofarmacología, Revisión, Terapia conductual, Trastorno de déficit de atención con hiperactividad, Tratamiento, Tratamiento farmacológico

    ID MEDES: 70299



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