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    La versión española de la Diabetes Attitude Scale (Das-3sp): un instrumento de medición de actitudes y motivaciones en diabetes

    Endocrinología y Nutrición 2002;49(9): 293-298

    HERNÁNDEZ ANGUERA JM, BASORA GALLISÀ J, ANSA ECHEVERRÍA X, PIÑOL MORESO JL, MILLÁN GUASCH M, FIGUEROLA PINO D

    Endocrinología y Nutrición 2002;49(9): 293-298

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Antecedentes. La tercera versión del Diabetes Attitude Scale (DAS-3) es un cuestionario general válido y fiable para evaluar actitudes y motivaciones relacionadas con la diabetes mellitus, apropiado tanto para efectuar comparaciones entre diferentes grupos de profesionales sanitarios o pacientes como para realizar la evaluación de programas de educación diabetológica. Este estudio presenta los resultados del proceso de traducción y adaptación transcultural del DAS-3 para su utilización en español. Métodos. La adaptación se basó en el método de traducción y retraducción. Se organizaron varias reuniones de traductores, investigadores, profesionales sanitarios y pacientes diabéticos, así como pruebas piloto en la producción de las versiones sucesivas hasta alcanzar el cuestionario definitivo (DAS-3sp). Éste fue aplicado a 52 profesionales sanitarios (28 médicos y 24 enfermeras) y 68 pacientes diabéticos, en dos ocasiones y con un intervalo de 3-6 semanas, analizando su consistencia interna (alfa de Cronbach) y reproducibilidad (prueba y reprueba). Resultados. El alfa de Cronbach global del DAS-3sp fue de 0,74 y por subescalas fue de 0,71 para necesidad de entrenamiento especial; 0,59 para percepción de la gravedad de la diabetes mellitus; 0,69 para valoración del control estricto; 0,54 para valoración del impacto psicosocial de la diabetes mellitus, y 0,60 para autonomía del paciente. El alfa de Cronbach global en los médicos fue 0,71; en enfermería, 0,84; y en pacientes, 0,66. Los coeficientes de correlación intraclase entre las dos administraciones del cuestionario oscilaron entre 0,49 y 0,69. En los médicos, dichos coeficientes oscilaron entre 0,48 y 0,78, en enfermería entre 0,31 y 0,75 y en pacientes entre 0,56 y 0,66. Conclusiones. La traducción y adaptación del DAS-3 ha permitido disponer en nuestro medio de un instrumento similar al original y con fiabilidad y reproducibilidad aceptables.

    Notas:

     

    Palabras clave: Diabetes mellitus, Educación del paciente, Educación profesional, Escalas de valoración, Estudios de validación, Evaluación de la educación, Traducción

    ID MEDES: 7029



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