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Epilepsia: clasificación para un enfoque diagnóstico según etiología y complejidades
Revista de Neurología 2010;50(Supl.3): 25-30
MEDINA-MALO C
Revista de Neurología 2010;50(Supl.3): 25-30
Resumen del Autor:
Introducción. En nuestra experiencia docente, hemos tenido la necesidad de recurrir a algunas herramientas que le permitan al estudiante, al médico y al especialista hacer un diagnóstico oportuno para iniciar un tratamiento lo más exacto posible, de manera que el paciente pueda tener un mejor pronóstico. Desarrollo. Por eso, basándonos en las diferentes clasificaciones de la Liga Internacional contra la Epilepsia desde los años sesenta hasta la fecha, hemos diseñado un sistema de clasificación según la historia clínica y la semiología de las crisis que nos permita diferenciar las epilepsias primarias de las secundarias. De esta manera, podemos enfocar los síndromes epilépticos frente a los síndromes neurológicos con epilepsia, agrupándolos de acuerdo con su complejidad en cuatro subgrupos: primarios (I: etarios; II: no etarios) y secundarios (III: secuelares; IV: enfermedades médicas y quirúrgicas). A esto se le agrega la presentación clínica dividida en cuadros leves, moderados, graves y catastróficos, sin desconocer el sustrato genético en todas ellas, para diferenciar la nominación de la nosología. Conclusión. En representación de la Liga Central contra la Epilepsia de Bogotá, describimos esta herramienta para su aplicación en la docencia y práctica médica para este grupo de pacientes.
Introducción. En nuestra experiencia docente, hemos tenido la necesidad de recurrir a algunas herramientas que le permitan al estudiante, al médico y al especialista hacer un diagnóstico oportuno para iniciar un tratamiento lo más exacto posible, de manera que el paciente pueda tener un mejor pronóstico. Desarrollo. Por eso, basándonos en las diferentes clasificaciones de la Liga Internacional contra la Epilepsia desde los años sesenta hasta la fecha, hemos diseñado un sistema de clasificación según la historia clínica y la semiología de las crisis que nos permita diferenciar las epilepsias primarias de las secundarias. De esta manera, podemos enfocar los síndromes epilépticos frente a los síndromes neurológicos con epilepsia, agrupándolos de acuerdo con su complejidad en cuatro subgrupos: primarios (I: etarios; II: no etarios) y secundarios (III: secuelares; IV: enfermedades médicas y quirúrgicas). A esto se le agrega la presentación clínica dividida en cuadros leves, moderados, graves y catastróficos, sin desconocer el sustrato genético en todas ellas, para diferenciar la nominación de la nosología. Conclusión. En representación de la Liga Central contra la Epilepsia de Bogotá, describimos esta herramienta para su aplicación en la docencia y práctica médica para este grupo de pacientes.
INTRODUCTION. In our teaching experience we have had to resort to certain tools that allow the student, physician and specialist to carry out a timely diagnosis in order to be able to establish the most accurate treatment possible, with a view to offering the patient a better prognosis. DEVELOPMENT. Hence, based on the different classifications elaborated by the International League against Epilepsy since the sixties, we have designed a system of classification according to the patient record and the symptomatology of the seizures that enables us to distinguish primary epilepsies from secondary ones. Accordingly, we can focus on epileptic syndromes versus neurological syndromes with epilepsy, grouping them together in four subgroups, depending on their complexity: primary (I: age; II: not age) and secondary (III: sequelae; IV: surgical and medical diseases). The clinical presentation (divided into mild, moderate, severe and catastrophic symptoms) is then added, without neglecting the genetic substrate in all cases, to be able to differentiate the naming of the nosology. CONCLUSIONS. On behalf of the Bogotá Central League against Epilepsy, we outline this tool so that it can be applied in teaching and in medical practice for this group of patients.
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Notas:
XII Curso Internacional de Actualización en Neuropediatría y Neuropsicología Infantil
Palabras clave:
Clasificación de enfermedades, Diagnóstico, Epilepsia, Etiología, Neurología, Neuropsicología
ID MEDES:
57370
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