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    Fundamentación de un programa multicomponencial de asesoramiento a familias con hijos con trastorno por déficit de atención/hiperactividad

    Revista de Neurología 2008;46(Supl 1): 42-45

    medes_medicina en español

    MIRANDA CASAS A, GRAU SEVILLA D, MELIÀ DE ALBA A, ROSELLÓ B

    Revista de Neurología 2008;46(Supl 1): 42-45

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: Objetivo. Analizar el cambio de perspectiva en el planteamiento de los programas de asesoramiento a padres de niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH). Desarrollo. Las investigaciones que se han focalizado en el análisis del contexto familiar de personas con TDAH han revelado que los padres experimentan niveles más altos de tensión y sentimientos de baja competencia. Además, el estrés en el ejercicio de la paternidad está significativamente relacionado con la aplicación de técnicas de disciplina ineficaces, demasiado permisivas o impositivas. Conclusiones. Se presenta un programa de asesoramiento a padres siguiendo las directrices más actuales, que incluye, además del entrenamiento en modificación de conducta, procedimientos para el manejo del estrés y de la habilidad de comunicación.

    Notas:

     

    Palabras clave:

    ID MEDES: 39484



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