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¿Qué piensan las madres sobre el programa de seguimiento de la salud infantil?
Revista Pediatría de Atención Primaria 2007;9(35): 411-425
NUNES C, AYALA M
Revista Pediatría de Atención Primaria 2007;9(35): 411-425
Resumen del Autor:
Objetivos: analizar la perspectiva de las madres acerca del programa de seguimiento de
la salud infantil. Se describen sus dudas y fuentes de información sobre la salud, el desarrollo
y la educación de sus hijos, así como su valoración del programa, su percepción y el
cumplimiento de las recomendaciones de los pediatras.
Diseño: estudio transversal descriptivo.
Material, métodos y población de estudio: construimos un cuestionario con 31 preguntas
que abarca las siguientes áreas de intervención del pediatra: alimentación, sueño, cuidados
generales, desarrollo psicomotor, lenguaje, prevención de accidentes y enfermedades.
Se aplicó mediante una entrevista a 72 madres que acuden a las consultas del programa.
Principales resultados: las fuentes de información más importantes de las madres fueron,
por este orden: su pareja, su familia, el pediatra y la enfermera. Mencionan más aspectos
positivos que negativos del programa. El mejor valorado fue el trato personal del pediatra.
Los peor valorados fueron las condiciones estructurales de la consulta: accesibilidad,
horario y comodidad. Más de la mitad de las madres consideró que siempre o casi siempre
el pediatra examinaba cuidadosamente al niño (65%) y que eran claras sus informaciones
(57%) y recomendaciones (67%). La valoración de los pediatras con más experiencia y empeño
en el programa es significativamente más positiva que la de los restantes pediatras en
todos los aspectos estudiados: claridad de las recomendaciones (p = 0,001) claridad de la
información (p = 5 10-5) y examen cuidadoso del niño (p = 0,009).
Conclusión: las madres andaluzas se apoyan más en las relaciones sociales fundamentales
que en la opinión de los técnicos para formar sus criterios de crianza. Evalúan positivamente
el programa y valoran mejor a los pediatras con más experiencia y empeño en el programa.
Palabras clave: Salud infantil, Madres, Pediatras, Desarrollo, Educación.
Objetivos: analizar la perspectiva de las madres acerca del programa de seguimiento de
la salud infantil. Se describen sus dudas y fuentes de información sobre la salud, el desarrollo
y la educación de sus hijos, así como su valoración del programa, su percepción y el
cumplimiento de las recomendaciones de los pediatras.
Diseño: estudio transversal descriptivo.
Material, métodos y población de estudio: construimos un cuestionario con 31 preguntas
que abarca las siguientes áreas de intervención del pediatra: alimentación, sueño, cuidados
generales, desarrollo psicomotor, lenguaje, prevención de accidentes y enfermedades.
Se aplicó mediante una entrevista a 72 madres que acuden a las consultas del programa.
Principales resultados: las fuentes de información más importantes de las madres fueron,
por este orden: su pareja, su familia, el pediatra y la enfermera. Mencionan más aspectos
positivos que negativos del programa. El mejor valorado fue el trato personal del pediatra.
Los peor valorados fueron las condiciones estructurales de la consulta: accesibilidad,
horario y comodidad. Más de la mitad de las madres consideró que siempre o casi siempre
el pediatra examinaba cuidadosamente al niño (65%) y que eran claras sus informaciones
(57%) y recomendaciones (67%). La valoración de los pediatras con más experiencia y empeño
en el programa es significativamente más positiva que la de los restantes pediatras en
todos los aspectos estudiados: claridad de las recomendaciones (p = 0,001) claridad de la
información (p = 5 10-5) y examen cuidadoso del niño (p = 0,009).
Conclusión: las madres andaluzas se apoyan más en las relaciones sociales fundamentales
que en la opinión de los técnicos para formar sus criterios de crianza. Evalúan positivamente
el programa y valoran mejor a los pediatras con más experiencia y empeño en el programa.
Palabras clave: Salud infantil, Madres, Pediatras, Desarrollo, Educación.
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Notas:
Palabras clave:
ID MEDES:
36330
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