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    Profesionales y gestores ante la formación

    Atención Primaria 2001;27(3): 172-177

    MARCH JC, PRIETO MA, GUTIÉRREZ MARTÍN P

    Atención Primaria 2001;27(3): 172-177

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivos. Analizar la formación continuada en los equipos de atención primaria (EAP) desde la perspectiva de los gestores. Diseño. Estudio descriptivo, transversal. Emplazamiento. El Programa de Salud Maternoinfantil de Andalucía (PSMI) en atención primaria. Intervención.Las opiniones de los profesionales de centros de salud se han obtenido a través de 8 grupos. Se utilizaron como criterios de segmentación el tipo de zona básica de salud, y el número de años de funcionamiento. Las opiniones de los directores de distrito se han recogido a través de un cuestionario autoadministrado a todos los directores de la comunidad autónoma. Mediciones y resultados principales. Los profesionales creen que es necesario mantenerse al día y formarse en nuevas tecnologías. Opinan que las actividades de formación deberían centrarse en aspectos como evaluación de programas, enfoque de riesgo, consejo y comunicación y algunas técnicas como inserción de DIU. Tanto directivos como profesionales coinciden al reconocer la influencia de la formación en el desarrollo de los servicios maternoinfantiles. Existe consenso entre los profesionales al afirmar que la formación aumenta la calidad de la atención que se presta. El acceso a la formación ha sido el principal elemento incentivador utilizado por la mayoría de los directores de distrito y uno de los más valorados por los profesionales. Afirman los profesionales que en los últimos años existen dificultades para formarse en «actos científicos» fuera de los distritos. Muchos profesionales manifiestan que las ayudas económicas de la industria farmacéutica para cursos provocan desigualdades en el acceso a la formación entre médicos y enfermeras. La opinión de los profesionales es muy crítica respecto a la formación conjunta con especializada. Conclusiones. Los profesionales se consideran suficientemente formados para el trabajo en salud maternoinfantil.En general, se reconoce que los médicos de familia están mejor formados para trabajar en los programas de salud que el resto de profesionales de los centros. La formación continuada se valora de forma muy positiva, tanto por parte de los profesionales como de los directivos, al ser vista como un elemento motivador y ser considerada una actividad casi exclusiva de los centros de salud.

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación profesional

    ID MEDES: 347



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