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    Avances en la patogenia y en el diagnóstico inmunológico de la enfermedad celíaca. Protocolos diagnósticos en Atención Primaria

    Revista Pediatría de Atención Primaria 2004;6(23): 443-462

    VARGAS PÉREZ ML, MORELL BERNABÉ JJ, GONZÁLEZ ROIZ C, MELERO RUIZ J

    Revista Pediatría de Atención Primaria 2004;6(23): 443-462

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: La Enfermedad Celíaca (EC) es la enfermedad gastrointestinal crónica más frecuente en niños. Se define como una intolerancia permanente al gluten, que da lugar a una lesión característica de la mucosa del intestino delgado proximal en individuos genéticamente predispuestos, y con unos factores ambientales propicios. Su prevalencia ha ido aumentando a lo largo de los últimos años debido fundamentalmente a la utilización de nuevos métodos diagnósticos, más específicos y sensibles, que además han propiciado la descripción de formas clínicas atípicas o paucisintomáticas que pasaban desapercibidas. Los nuevos métodos diagnósticos incluyen marcadores serológicos (anticuerpos antigliadina, antiendomisio y antitransglutaminasa tisular) y un marcador genético de la enfermedad, el antígeno HLA-DQ2 (codificado por los genes HLA-DQA1*05 y HLADQB1* 02). Ambos tipos de marcadores permiten seleccionar a aquellos pacientes con una alta probabilidad de padecer EC, y que deberá ser confirmada mediante biopsia intestinal (por examen histológico y fenotipaje de los linfocitos intraepiteliales). La sospecha de EC puede y debe hacerse desde Atención Primaria. Se pueden establecer algoritmos de decisión con protocolos diagnósticos en varios casos: ante la sospecha clínica, para estudio de familiares de celíacos o grupos de riesgo y también para control del tratamiento. Estos protocolos permitirían al pediatra de Atención Primaria disponer de la información analítica necesaria para tomar la decisión más conveniente en cada caso en cuanto a la realización o no de la biopsia intestinal confirmatoria, y de esta forma agilizar el diagnóstico de EC de forma significativa.

    Notas:

     

    Palabras clave:

    ID MEDES: 23264



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