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    Estreñimiento funcional crónico en la adolescencia, ¿ es un problema de educación para la salud?

    Revista Pediatría de Atención Primaria 2003;5(19): 423-432

    MAGAÑA HERNÁNDEZ M

    Revista Pediatría de Atención Primaria 2003;5(19): 423-432

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: El estreñimiento funcional crónico es un problema cuya frecuencia de consulta está aumentando en la adolescencia, por el desconocimiento de la familia sobre los hábitos intestinales de sus hijos en estos sectores etarios. Es habitual que genere un elevado número de pruebas complementarias diversas, uso de fármacos a veces de manera continuada, ingresos hospitalarios y elevados costes. Es fundamental la realización de una detallada historia clínica para buscar las causas subyacentes que lo producen, un examen físico exhaustivo para buscar cualquier signo de patología asociada, y la aplicación de actuaciones terapéuticas efectivas y satisfactorias. Las medidas preventivas deben ser prioritarias como cualquier problema de educación para la salud por lo que incluirán normas educativas, normas dietéticas mientras persista el problema, y aprendizaje de autocuidados de la salud. El tratamiento farmacológico nunca deberá ser la solución definitiva al estreñimiento ni se utilizará de forma continuada.

    Notas:

     

    Palabras clave:

    ID MEDES: 20506



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