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    Aprender de nuestros errores, la alternativa del feedback formativo

    Medicina Clínica 2022;159(5): 248-250

    medes_medicina en español

    TUDELA P, CARRERES A, ARMÉSTAR F, MODOL JM

    Medicina Clínica 2022;159(5): 248-250

    Tipo artículo: Revisión

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación médica, Medicina interna, Retroalimentación

    ID MEDES: 172383 DOI: 10.1016/j.medcli.2022.04.010 *



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