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    Artes escénicas como metodología de enseñanza para la comunicación efectiva en estudiantes de Enfermería en la Universidad de La Frontera, Chile

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2022;25(3): 115-120

    ARANEDA-GUTIÉRREZ G

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2022;25(3): 115-120

    Tipo artículo: Artículo

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación médica

    ID MEDES: 172026 [En proceso]



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