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    Networking y marketing académico en docentes de una universidad de Lambayeque-Perú

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2022;25(3): 107-114

    ÑIQUE-CARBAJAL C, PÉREZ-LOAIZA Y, ÑIQUE-VALVERDE F, ÑIQUE-VALVERDE A

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2022;25(3): 107-114

    Tipo artículo: Artículo

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación médica

    ID MEDES: 172025 [En proceso]



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