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    Empatía general y empatía médica en estudiantes mexicanos de medicina: integración de un perfil empático

    Cirugía y Cirujanos 2022;90(4): 517-524

    medes_medicina en español

    LUNA D, ALCORTA-GARZA A, MONCADA-HEREDIA S, MIRANDA-MERCADO FS, URQUIZA-FLORES DI, FIGUEROLA-ESCOTO RP, LEZANA-FERNÁNDEZ MA, MENESES-GONZÁLEZ F

    Cirugía y Cirujanos 2022;90(4): 517-524

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivo: Identificar la asociación entre empatía general y empatía médica. Detectar predictores del nivel de empatía médica a partir de la empatía general. Determinar el perfil psicosocial que describa la relación entre empatía general, empatía médica y características demográficas y académicas en estudiantes de medicina. Método: Estudio transversal descriptivo. Estudiantes de medicina completaron el Índice de Reactividad Interpersonal (IRI) y la Escala de Empatía Médica de Jefferson versión estudiantil (EEMJ-E). Resultados: Se detectaron niveles relativamente altos de empatía general y médica. El puntaje total del IRI y la EEMJ-E y sus dimensiones se correlacionaron positivamente (r = 0.14-0.52), excepto para la dimensión malestar personal del IRI. El puntaje en la dimensión preocupación empática del IRI fue el mejor predictor del puntaje de la EEMJ-E y sus dimensiones (b = 0.27-0.54). Se detectaron cuatro perfiles: 1) hombres, preferencia por especialidad orientada a la tecnología, menor empatía; 2) estudiantes del periodo preclínico, menor empatía; 3) estudiantes del periodo clínico, mayor empatía; y 4) mujeres, preferencia por especialidad orientada al paciente, mayor empatía. Conclusiones: La empatía general y la empatía médica se encuentran asociadas. Unos perfiles empáticos diferenciados permitirán el diseño de estrategias de instrucción en empatía acordes con las necesidades específicas de cada uno.

    Notas:

     

    Palabras clave: Cirugía, Empatía, Estudiantes de Medicina, Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Estudios prospectivos, Estudios transversales, México, Psicometría

    ID MEDES: 171881 DOI: 10.24875/CIRU.21000102 *



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