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    Patrón de uso del teléfono móvil e Internet en adolescentes de entre 11 y 15 años

    Enfermería Clínica 2022;32(4): 270-278

    medes_medicina en español

    SOLERA-GÓMEZ S, SOLER-TORRÓ JM, SANCHO-CANTUS D, GADEA RODRÍGUEZ R, DE LA RUBIA-ORTÍ JE, CAMARENA PELEGRÍ X

    Enfermería Clínica 2022;32(4): 270-278

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivo Valorar el patrón de uso de Internet y del teléfono móvil para conocer un posible abuso, y describir los factores relacionados con este patrón en adolescentes de 11-15 años. Método Estudio descriptivo transversal en 8 centros de educación primaria y secundaria adscritos a un centro de salud semirrural. Muestreo bietápico, por conglomerados y sistemático, con un tamaño final de la muestra de 446 participantes. Se contemplaron variables sociodemográficas y aquellas relacionadas con el Cuestionario de experiencias relacionadas con el móvil (CERM) y el Cuestionario de experiencias relacionadas con Internet (CERI). ResultadosSe obtuvieron 446 encuestas válidas, 228 niños (51,1%) y 218 niñas (48,9%) de 11 a 15 años. Tenían móvil propio 418 (93,7%). La mediana de uso del móvil fue de 12horas entre semana y 10 el fin de semana. Lo más usado fue WhatsApp (53,6%) y redes sociales (31,4%). Se observaron criterios de uso problemático de Internet (CERI¿26) en un 15,7%, especialmente en 2.o y 3.o de ESO. Las niñas presentaron mayores valores de CERI-conflictos interpersonales (p=0,04). Respecto al uso del móvil, las niñas presentaron mayor puntuación en CERM total (p=0,001) y CERM-uso comunicacional y emocional (p=0,001). ConclusionesLos resultados obtenidos sitúan un inicio precoz de los problemas por uso de Internet y el móvil probablemente relacionado con la accesibilidad a las nuevas tecnologías. Se ha observado ausencia de control parental, más uso problemático de móvil e Internet en 2.o y 3.o de ESO y en las niñas mayores puntuaciones relacionadas con uso comunicacional, emocional y conflictos interpersonales. Los hallazgos del estudio pueden ayudar a incrementar la concienciación sobre este problema, así como detectarlo de forma precoz y prevenir los efectos de la adicción a las tecnologías en adolescentes.

    Notas:

     

    Palabras clave: Adicción a internet, Adolescentes, Conducta adictiva, Conducta del adolescente, Encuestas y cuestionarios, Enfermería, España, Estudios observacionales, Estudios transversales, Internet, Teléfono móvil

    ID MEDES: 171340 DOI: 10.1016/j.enfcli.2021.12.007 *



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