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    Participación comunitaria: aprendizajes de la COVID-19 para nuevas crisis. Informe SESPAS 2022

    Gaceta Sanitaria 2022;36(Supl.1): S22-S25

    medes_medicina en español

    CUBILLO-LLANES J, GARCÍA-BLANCO D, BENEDE-AZAGRA B, GÁLLEGO-DIÉGUEZ J, HERNÁN-GARCÍA M

    Gaceta Sanitaria 2022;36(Supl.1): S22-S25

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: La gestión de la pandemia de COVID-19ha dejado en segundo plano la participación comunitaria, a pesar de la evidencia de su importancia para la equidad y la promoción de la salud. Aun así, ha habido experiencias participativas que aportan claves de cara a cómo enfrentar posibles emergencias futuras incorporando un enfoque de promoción de la salud y determinantes sociales. El objetivo de este artículo es, a partir de la evidencia y las experiencias desarrolladas en España, hacer una reflexión crítica del papel de la participación comunitaria durante la pandemia y extraer aprendizajes de utilidad para estar mejor preparados en próximas crisis. Para ello, es fundamental construir y mantener redes comunitarias, identificar objetivos comunes y el rol que deben desempeñar los diferentes agentes comunitarios, adaptarse a los distintos contextos y evaluar participativamente. La acción comunitaria no se improvisa: requiere tiempo, recursos y voluntad política para hacerla eficaz y sostenible.

    Notas: Número monográfico de: La Salud Pública y la Administración Sanitaria ante la pandemia de COVID-19. Informe SESPAS 2022.

     

    Palabras clave: Covid-19, España, Gestión sanitaria, Pandemia, Participación comunitaria, Planificación sanitaria, Promoción de la salud, Salud pública

    ID MEDES: 171111 DOI: 10.1016/j.gaceta.2022.02.011 *



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