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    Mediación parental: uso de tecnologías de información y comunicación en pandemia COVID-19

    Andes Pediatrica Revista Chilena de Pediatría 2022;93(1): 136-137

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    SOTO JARA L, FUENTES-BARRÍA H

    Andes Pediatrica Revista Chilena de Pediatría 2022;93(1): 136-137

    Tipo artículo: Cartas al director

    Notas: Comentario a : Zapata-Lamana R, Ibarra-Mora J, Henriquez-Beltrán M, et al. Aumento de horas de pantalla se asocia con un bajo rendimiento escolar. Andes pediatr.2021;92(4):565-75

     

    Palabras clave: Adolescentes, Chile, Covid-19, Niños, Padres, Pandemia, Pediatría, Relaciones padres-hijo, Tecnologías de información y comunicación , Tiempo de pantalla

    ID MEDES: 170487 DOI: 10.32641/andespediatr.v93i1.4134 *



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