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    Identificación de los roles de enfermería en el uso terapéutico de cannabis: aportes de estudiantes

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2022;25(2): 79-84

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    HERNÁNDEZ-DÍAZ AA

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2022;25(2): 79-84

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción. El personal de enfermería tiene un papel indispensable en la gestión del cuidado respecto a los futuros fines terapéuticos del cannabis, además de reconocer los roles disciplinares en estas instancias. El objetivo propuesto fue identificar el rol de enfermería en relación con el uso terapéutico del cannabis que manifiestan los estudiantes de la Universidad Mayor de Temuco. Sujetos y métodos. Es una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico social de acuerdo con Alfred Schultz. La muestra fue de tipo intencional o selectivo, conformada por 20 estudiantes, previa firma del consentimiento informado, de 2018. La recolección de datos se hizo mediante dos grupos focales; para su análisis se utilizó un proceso manual y Atlas Ti en versión 7.0. Se utilizaron los criterios de rigor de Guba. Los aspectos éticos los valoró el comité ético de la universidad. Resultados. Surgieron tres categorías: gestión del cuidado, rol educativo y rol investigativo; las más mencionadas fueron las dos primeras, y la menos, la investigativa, y emerge la educación orientada hacia la comunidad. Conclusiones. Los estudiantes reconocen el rol asistencial en la gestión del cuidado en analgesia, atención directa y cuidados paliativos; que no hay vínculos administrativos; que el rol educativo es invisible en el currículo; resaltan la formación y la educación comunitarias con el uso de redes sociales y capacitación; y que falta investigación y la figura enfermera en ello.

    Notas:

     

    Palabras clave: Analgesia, Cannabis, Chile, Educación médica, Estudiantes de enfermería , Investigación cualitativa, Receptores cannabinoides

    ID MEDES: 170302



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