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    Autocuidado ético y emocional para sanitarios

    Educación Médica 2022;23(2): NA-NA

    medes_medicina en español

    PEDROLA JL

    Educación Médica 2022;23(2): NA-NA

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: La pandemia de la COVID-19 ha puesto de relieve, una vez más, las carencias con relación a las habilidades para el autocuidado ético y emocional por parte de los profesionales sanitarios de este país. En la presente colaboración se revisan brevemente algunas de las iniciativas realizadas para paliar dicha carencia, se sugieren diversas preguntas esenciales que ayuden a realizar una reflexión profunda y radical sobre el tema; y, finalmente, se plantean propuestas y acciones concretas para cambiar de forma sostenible y transversal la situación actual al respecto.

    Notas:

     

    Palabras clave: Autocuidado, Educación médica, Emociones, España, Profesional sanitario

    ID MEDES: 170128 DOI: 10.1016/j.edumed.2022.100717 *



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