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    La formación en reanimación cardiopulmonar en las escuelas: es hora de reaccionar

    Revista Española de Cardiología 2022;75(4): 347-348

    medes_medicina en español

    BAÑERAS J, MARTÍN-CABEZA MM, BARRIONUEVO-SÁNCHEZ MI, LUKIC OTANOVIC A, RÓDENAS-ALESINA E, JORGE-PÉREZ P

    Revista Española de Cardiología 2022;75(4): 347-348

    Tipo artículo: Cartas al director

    Notas:

     

    Palabras clave: Adolescentes, Cardiología, Conocimientos, actitudes y práctica, Escuela, España, Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Estudios prospectivos, Estudios transversales, Niños, Paro cardíaco extrahospitalario, Resucitación cardiopulmonar

    ID MEDES: 169762 DOI: 10.1016/j.recesp.2021.10.001 *



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