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    Las habilidades de comunicación de los aspirantes a la certificación en Reumatología se asocian con su desempeño en el examen clínico objetivo estructurado

    Reumatología Clínica 2019;15(2): 97-101

    medes_medicina en español

    PASCUAL-RAMOS V, FLORES-ALVARADO DE, PORTELA-HERNÁNDEZ M, MALDONADO-VELÁZQUEZ MR, AMEZCUA-GUERRA LM, LÓPEZ-ZEPEDA J, ÁLVAREZ E, RUBIO N, LASTRA OV, SAAVEDRA MA, ARCE-SALINAS CA

    Reumatología Clínica 2019;15(2): 97-101

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción El Consejo Mexicano de Reumatología certifica anualmente reumatólogos mediante una prueba teórica y un examen clínico objetivo estructurado (ECOE). Desde el año 2015, se evalúan las habilidades de comunicación (HC) de los candidatos. Los objetivos fueron comparar las HC evaluadas por el paciente (HCP) y por el médico (HCM) y correlacionarlas con el desempeño de los candidatos en el ECOE. Material y métodos Durante los años 2015, 2016 y 2017, se evaluaron las HC en las estaciones dinámicas, mediante una escala de Likert aplicada a 8 áreas. Pacientes y evaluadores fueron entrenados cada año para calificar a los aspirantes, lo cual se realizó el día del ECOE, de manera ciega, por ambos. Se calcularon coeficientes de correlación de Pearson. ResultadosEn general, a lo largo de los 3años, los candidatos obtuvieron puntajes altos en las HC. Los pacientes puntuaron mejor a los candidatos que los evaluadores médicos. Las HCP y las HCM correlacionaron entre sí (de leve a moderado) en la mayoría de las estaciones. El puntaje de las HC de cada candidato correlacionó con su desempeño en la estación correspondiente; se encontraron mejores correlaciones con las HCP. El promedio de las HC de cada candidato correlacionó con el desempeño global en el ECOE, pero no así con la prueba teórica (salvo en el año 2017, cuando hubo una correlación baja). ConclusionesLas HC evaluadas durante un examen de certificación en Reumatología correlacionan con el desempeño de cada candidato en cada estación y en el ECOE global.

    Notas:

     

    Palabras clave: Certificación , Competencia profesional, Educación médica, México, Relaciones médico-paciente, Reumatología

    ID MEDES: 144216 DOI: 10.1016/j.reuma.2017.06.007 *



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