• 1

    Ejercicios de fortalecimiento muscular sobre las habilidades motoras y la fuerza de miembros inferiores en niños y adolescentes con parálisis cerebral: revisión sistemática

    Fisioterapia 2019;41(1): 48-61

    medes_medicina en español

    LORENTE MATEO R, CALVO MUÑOZ I

    Fisioterapia 2019;41(1): 48-61

    Tipo artículo: Revisión sistemática

    Resumen del Autor: Objetivos Identificar los efectos de los ejercicios de fortalecimiento muscular sobre las habilidades motoras y la fuerza de miembros inferiores en niños y adolescentes con parálisis cerebral, así como, conocer las características principales de los ejercicios y de los sujetos, identificar los instrumentos de medición utilizados, y conocer si los cambios en las variables se mantienen en el tiempo. Estrategia de búsquedaLa búsqueda se realizó en las bases de datos de Pubmed, BVS, Cochrane Library, PEDro, WoS, Science Direct y EBSCO entre los meses de noviembre de 2017 y enero de 2018, así como en revistas especializadas. Selección de estudios Tras el proceso inicial de identificación de estudios, finalmente se seleccionaron 10 estudios que cumplieron los criterios de selección. Síntesis de resultadosDos estudios presentaron un bajo riesgo de sesgo. Seis de ellos, muestran resultados significativos en las habilidades motoras, dos estudios en la capacidad de caminar y cuatro estudios en la movilidad. También se encontraron diferencias significativas en la fuerza estática y dinámica, en dos y cuatro estudios, respectivamente. Dos estudios no obtienen resultados significativos en la única variable que analizan, y finalmente, en tres estudios, los resultados se mantienen en el tiempo. Conclusiones Los ejercicios de fortalecimiento parecen mejorar tanto la fuerza como las habilidades motoras, pero sólo existe una fuerte evidencia en la mejora de la fuerza de grupos musculares aislados. Son necesarias más investigaciones con una mayor calidad metodológica para evidenciar de manera más contundente los efectos de los ejercicios de fortalecimiento sobre las dos variables analizadas.

    Notas:

     

    Palabras clave: Actividad motora, Adolescentes, Entrenamiento, Fisioterapia, Fuerza muscular, Niños, Parálisis cerebral, Revisión

    ID MEDES: 143593 DOI: 10.1016/j.ft.2018.11.003 *



    * RECUERDE. Al pulsar el enlace “Texto completo”, usted abandonará el entorno MEDES. En ese caso, la web a la que desea acceder no es propiedad de Fundación Lilly y, por tanto, ésta no se responsabiliza de los contenidos, informaciones o servicios presentes en ella, ni de la política de privacidad que aplique el sitio web de un tercero.