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    Modelo de atención integral de salud vs. calidad asistencial en el primer nivel, Riobamba 2014-2017

    Educación Médica 2019;20(Supl.1): 136-142

    medes_medicina en español

    GAFAS GONZÁLEZ C, ROQUE HERRERA Y, BONILLA PULGAR GE

    Educación Médica 2019;20(Supl.1): 136-142

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: La búsqueda de la calidad sanitaria representa un desafío y una prioridad estratégica para la atención sanitaria en el nuevo milenio. La investigación que se presenta es de tipo evaluativo en sistemas y servicios de salud del primer nivel de atención de la provincia de Chimborazo, en el período comprendido entre enero de 2014 y diciembre de 2017, la cual consta de cuatro etapas. La primera, y de la que se muestran resultados, tiene el propósito de fundamentar teórica y metodológicamente la capacidad resolutiva y la calidad de la atención de las unidades operativas donde se forman los médicos especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria. El universo de estudio, en su primera fase, estuvo conformado por los documentos rectores que regulan el proceso asistencial de salud en el Ecuador y operativos de las 16 unidades donde laboran los 29 posgradistas, trabajándose con la totalidad de ambas poblaciones. Se identificaron las principales características de la atención de salud y se sistematizaron los análisis de la situación integral de salud de los centros incluidos en el estudio, lo que permitió contar con una fundamentación teórico-metodológica de la capacidad resolutiva y la calidad de la atención de los mismos. Los cambios experimentados en el modelo de atención del Sistema Nacional de Salud del Ecuador ameritan el completamiento del estudio en las tres etapas restantes, lo que contribuirá al perfeccionamiento de las redes integradas y constituirá un aporte al trabajo de la academia y del sector salud.

    Notas:

     

    Palabras clave: Atención integral de salud, Calidad asistencial, Ecuador, Educación médica

    ID MEDES: 143369 DOI: 10.1016/j.edumed.2017.10.023 *



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