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    Educación Médica 2019;20(3): 133-133

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    NÚÑEZ-CORTÉS JM

    Educación Médica 2019;20(3): 133-133

    Tipo artículo: Editorial

    Notas:

     

    Palabras clave: Competencia profesional, Educación médica, Relaciones tutor-estudiante

    ID MEDES: 143334 DOI: 10.1016/j.edumed.2019.04.002 *



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