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    Deserción y repitencia en estudiantes de la carrera de Enfermería matriculados en el período 2010-2015. Universidad Técnica de Manabí. Ecuador. 2017

    Educación Médica 2019;20(2): 84-90

    medes_medicina en español

    PÉREZ CARDOSO CN, CERÓN MENDOZA EA, SUÁREZ MELLA RP, MERA MARTÍNEZ ME, BRIONES BERMEO NP, ZAMBRANO LOOR LY, BARRETO ROSADO ME

    Educación Médica 2019;20(2): 84-90

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción La deserción escolar es un problema socioeducativo y constituye un fenómeno recurrente en América Latina. Objetivo Analizar las causas que están incidiendo en la repitencia y deserción de los estudiantes matriculados en el período 2010-2015 en la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Manabí. Material y métodosSe realizó una investigación descriptiva, de corte transversal, retrospectiva, calculándose una muestra significativa de 60 educandos de un universo de 146 estudiantes matriculados en la carrera de Enfermería, período 2010-2015, que hasta la fecha no se han graduado. Se elaboró un cuestionario, centrado en las posibles causas relacionadas con la deserción y la repitencia escolar en estudiantes universitarios. Resultados Los resultados precisaron el predominio del sexo femenino y la procedencia rural. Las principales causas de deserción y repitencia escolar fueron las ausencias a clases, docentes poco explícitos en sus clases y que no siempre se guían por el syllabus o programa de estudio en la impartición de los contenidos, poca ayuda brindada por el profesor en la tutoría a los estudiantes, las preguntas de exámenes en ocasiones no se ajustan a los contenidos impartidos y la cantidad excesiva de trabajos autónomos. Conclusiones La encuesta aplicada mostró que existe mayoría en los estudiantes del sexo femenino, y gran parte de ellos proceden de zona rural. Se pudieron constatar, además, las principales causas que están incidiendo en la no graduación en esta cohorte y los factores que conspiran con la repitencia y la deserción en estos estudiantes.

    Notas:

     

    Palabras clave: Abandono escolar , Ecuador, Educación médica, Estudiantes de enfermería , Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Estudios retrospectivos, Estudios transversales

    ID MEDES: 143332 DOI: 10.1016/j.edumed.2017.12.013 *



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