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    Integración de la investigación y la enseñanza en las universidades médicas

    Educación Médica 2019;20(1): 49-54

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    GUTIÉRREZ ROJAS IR, PERALTA BENÍTEZ H, FUENTES GONZÁLEZ HC

    Educación Médica 2019;20(1): 49-54

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: La conformación de modelos universitarios que vinculen la investigación con la formación profesional y académica constituye un proceso vital para esas instituciones y los aportes a que estas están comprometidas en su contexto social. Sobre la base de referentes actuales en torno a ese tema se citan elementos que sugieren la valoración de experiencias internacionales y se proponen precisiones a partir de la necesidad del desarrollo de procesos intencionados de gestión que definan estrategias didácticas tanto en la vinculación a los currículos de la formación profesional como en la superación posgraduada para el logro del alcance objetivo de ese imprescindible nexo.

    Notas:

     

    Palabras clave: Competencia profesional, Educación médica, Facultad de medicina, Investigación

    ID MEDES: 143318 DOI: 10.1016/j.edumed.2018.07.007 *



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