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    Estado actual de la actividad y formación académica de residentes y urólogos jóvenes en España. Resultados de una encuesta nacional

    Actas Urológicas Españolas 2019;43(4): 169-175

    medes_medicina en español

    RODRÍGUEZ SOCARRÁS M, CIAPPARA M, GARCIA SANZ M, PESQUERA L, CARRIÓN DM, TORTOLERO L, PALOU REDORTA J, CÓZAR-OLMO JM, ESTEBAN FUERTES M, GÓMEZ RIVAS J

    Actas Urológicas Españolas 2019;43(4): 169-175

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivo Conocer el estado actual de la actividad y formación académica de los residentes y urólogos jóvenes en España. Material y métodos Se diseñó una encuesta anónima de 32 preguntas, desde el Grupo de Trabajo de Residentes y Jóvenes Urólogos de la Asociación Española de Urología (RAEU), dirigida a evaluar la actividad académica de los residentes, definida por: número de comunicaciones a congresos, publicaciones en revistas nacionales e internacionales, rotaciones clínicas dentro de España y en el extranjero, realización de máster, doctorado (PhD), aplicaciones para presentar el examen de la European Board of Urology y competencias en idiomas de residentes. La encuesta fue enviada vía email y difundida vía redes sociales. Resultados Se obtuvieron 91 respondedores; el 66% afirmaron no tener publicaciones en revistas científicas, el 67% no han realizado rotaciones en el extranjero. Solo el 21% afirmaron presentarse al examen EBU. Solo el 2% de los respondedores han realizado un fellowship, aunque la mayoría (82%) no lo han realizado, pero sí estarían interesados. Sin embargo, el 67% de los respondedores opinan que la relevancia de la actividad académica/investigadora es alta a muy elevada. Conclusiones Los resultados indican que la actividad académica, la producción científica y la publicación de artículos de los residentes y urólogos jóvenes en España es baja. Así también, la participación en el examen EBU, así como la realización de máster, PhD, rotaciones y fellowship, son bajas. Sin embargo, la valoración de la actividad científica es considerada como muy relevante.

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación médica, Encuestas y cuestionarios, España, Estudios observacionales, Estudios prospectivos, Estudios transversales, Residente, Urología

    ID MEDES: 142846 DOI: 10.1016/j.acuro.2018.11.002 *



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