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    Elaboración de videos didácticos: un espacio para el aprendizaje activo

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2019;22(2): 91-92

    TRONCOSO-PANTOJA CA, DÍAZ-AEDO F, AMAYA-PLACENCIA JP, PINCHEIRA-AGUILERA S

    FEM. Revista de la Fundación Edu_cación Médica 2019;22(2): 91-92

    Tipo artículo: Cartas al director

    Notas:

     

    Palabras clave: Aprendizaje, Chile, Educación médica, Métodos de aprendizaje, Recursos audiovisuales

    ID MEDES: 142629 DOI: 10.33588/fem.222.989 *



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