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    Análisis bibliométrico de MEDICC Review. Período 2010-2015

    Educación Médica 2018;19(Supl.3): 325-334

    medes_medicina en español

    CORRALES-REYES IE, ACOSTA-BATISTA C, REYES-PÉREZ JJ, FORNARIS-CEDEÑO Y

    Educación Médica 2018;19(Supl.3): 325-334

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción Los estudios bibliométricos aplicados a las revistas científicas constituyen instrumentos que permiten evaluar su desempeño e impacto. Objetivo Evaluar la producción científica de MEDICC Review en el período 2010-2015. Métodos Se realizó un estudio bibliométrico descriptivo-retrospectivo. Las variables estudiadas fueron: total de números, total de artículos, citas, autocitas, promedio de citas por año, promedio de citas por artículos, promedio de citas por autores, promedio de citas por autores por año, promedio de artículos por autor, promedio de autores por artículo, índice h, índice g, índice h contemporáneo, índice h individual, índice h individual normalizado, índice AWCR, índice AW, índice AWCRpA, índice e, índice hm, índice h individual anual, amplitud H, amplitud G, tipología documental, afiliación de los autores, índice de Price, idioma de las referencias bibliográficas y SCImago Journal Rank. Se calcularon los indicadores cienciométricos mediante el software Harzing's Publish or Perish 5 tomando como base de datos el Google Académico. Se utilizó el paquete estadístico SPSS 22.0. Resultados Se publicaron 274 artículos (86 originales) con 4.728 referencias bibliográficas (80,6% en inglés); el promedio de referencias por artículo fue de 17,3. La revista posee un índice h de 6 y un índice g de 7. El índice de Price osciló entre 0,17 y 0,84, con un valor promedio de 0,45. Predominaron los artículos de autoría cubana. La correlación lineal del número de citas en los últimos 2 años fue de R = 0,934 (p < 0,01). El SCImago Journal Rank mostró una regresión lineal de 0,862 (p < 0,05). Conclusiones Los indicadores cienciométricos han aumentado significativamente y son comparables a los de otras revistas de alto impacto. Ello denota disciplina y seriedad en el trabajo editorial.

    Notas:

     

    Palabras clave: Bibliometría, Ecuador, Educación médica, Estudios descriptivos, Estudios retrospectivos, Estudios transversales, Producción científica, Publicaciones científicas y técnicas

    ID MEDES: 141065 DOI: 10.1016/j.edumed.2017.04.015 *



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