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    Participación estudiantil latinoamericana en proyectos multicéntricos

    Educación Médica 2018;19(5): 317-318

    medes_medicina en español

    ESCOBAR-SALINAS JS, AVEIRO-RÓBALO TR

    Educación Médica 2018;19(5): 317-318

    Tipo artículo: Cartas al director

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación médica, Estudiantes de Medicina, Estudios multicéntricos, Estudios observacionales, Estudios prospectivos, Estudios transversales, Hispanoamérica, Investigación

    ID MEDES: 138424 DOI: 10.1016/j.edumed.2017.07.015 *



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