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    Implantación de una actividad de formación médica continuada y evaluación de su calidad en los Servicios de Urgencias de Atención Primaria (SUAP) de Cantabria

    Educación Médica 2018;19(5): 271-276

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    SEVILLANO MARCOS A, CANTERO SANTAMARÍA JI, ALONSO-VALLE H, BARBERO LAGO MC, RUIZ NUÑEZ M

    Educación Médica 2018;19(5): 271-276

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivo Evaluación de la puesta en marcha de una actividad formativa para profesionales de los servicios de urgencia de atención primaria (SUAP) que les dote de las herramientas necesarias para la resolución in situ de los procesos urgentes, con los medios y recursos disponibles en cada centro. Método Cuestionario anónimo de valoración de la actividad realizada durante cada una de las sesiones del año 2015. Dicho cuestionario fue cumplimentado al final de cada sesión, permitiendo valorar a los docentes de manera individualizada. Resultados La plantilla de los SUAP de Cantabria es de 123 médicos y 123 profesionales de enfermería. De ellos han asistido a las sesiones un total de 178 profesionales (72% de la plantilla). De los asistentes han cumplimentado la encuesta de valoración de la actividad una media de 143 profesionales (80% del total de asistentes), 81% mujeres y 19% varones. El 58% de los asistentes eran médicos de familia y el 42% personal de enfermería. En cuanto a los resultados del programa resaltaban el interés del curso para su actividad profesional (96%), si recomendaría el curso a sus compañeros (94%) y la satisfacción de haber realizado el curso (94%). Conclusiones La puesta en marcha de actividades formativas en los SUAP ha sido percibida como muy favorable por los profesionales encuestados.

    Notas:

     

    Palabras clave: Atención Primaria de salud, Cantabria, Educación médica, España, Formación médica continuada, Servicios médicos de urgencias

    ID MEDES: 138416 DOI: 10.1016/j.edumed.2017.04.007 *



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