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    Educación popular en salud para la educación en sexualidad en un movimiento social rural brasileño

    Gaceta Sanitaria 2017;31(3): 246-249

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    ZANATTA LF

    Gaceta Sanitaria 2017;31(3): 246-249

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Sustentado en los conceptos de Paulo Freire, el marco metodológico de la Educación Popular en Salud (EPS) para la educación en sexualidad proporciona una mayor adecuación de las acciones, por incluir la participación social y las dimensiones sociales, históricas y culturales de las personas. El objetivo de esta nota es comunicar una experiencia de EPS para la educación en sexualidad, de un proyecto de trabajo comunitario desarrollado junto a estudiantes de 10 a 28 años de edad de las Escuelas Itinerantes y comunidades del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) del Estado de Paraná, Brasil. El trabajo aporta elementos para que puedan ser desarrollados proyectos similares, no solo para la educación en sexualidad, sino también para otros problemas de interés en salud pública, ya que evidencia una forma de garantizar la participación social efectiva en las estrategias de promoción para la salud en sus distintas dimensiones.

    Notas:

     

    Palabras clave: Brasil, Educación sexual, Gestión sanitaria, Población rural, Promoción de la salud, Salud pública, Salud rural, Salud sexual, Servicios de salud sexual y reproductiva

    ID MEDES: 120157 DOI: 10.1016/j.gaceta.2016.07.021 *



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