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    Relación entre hallazgos de imagen por resonancia magnética de cráneo y niveles de severidad en niños con parálisis cerebral

    Rehabilitación 2016;50(3): 166-172

    medes_medicina en español

    VÁSQUEZ-RÍOS JR, VIÑALS-LABAÑINO CP, LEÓN-HERNÁNDEZ SR, CORTÉS-RUBIO AM, FLORES-FLORES C, CAMACHO-CRUZ ME

    Rehabilitación 2016;50(3): 166-172

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción Parte esencial de la evaluación diagnóstica de la patogénesis y la severidad de las lesiones cerebrales en la parálisis cerebral (PC) es la realización de estudios de neuroimagen. El objetivo de este estudio es identificar los hallazgos de resonancia magnética (RM) y la probable asociación con los niveles de automovilidad de acuerdo al Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa. Pacientes y métodos Estudio transversal, descriptivo, observacional en 284 estudios de RM de cráneo de niños con diferentes formas clínicas de PC (174 sexo masculino, 110 femenino; 2-12 años de edad). Los hallazgos se agruparon de acuerdo al número de alteraciones por RM. Clínicamente se clasificaron de acuerdo al déficit motor, afección topográfica, nivel ambulatorio y presencia o no de trastornos cognitivos y sensoriales asociados. Análisis estadístico descriptivo, χ 2 , odds ratio y regresión logística binaria. Resultados Las formas espásticas y mixtas tuvieron mayor proporción de hallazgos combinados (p = 0,0001); los pacientes no ambulatorios tuvieron una odds ratio de 1,9 (IC95%: 1,2-3,2) mayor que los ambulatorios de presentar 2-4 hallazgos combinados (p = 0,009). El grupo no ambulatorio con 2-4 hallazgos por RM se relacionó con una mayor prevalencia de trastornos asociados. Conclusiones Existe relación directa entre la magnitud de la afectación cerebral encontrada por RM y el estatus ambulatorio de los pacientes con PC. Los resultados de RM en niños con PC son comúnmente anormales y pueden ayudar a determinar la etiología y severidad de la lesión cerebral y generar implicaciones para el asesoramiento y estrategias de intervención.

    Notas:

     

    Palabras clave: Diagnóstico, Diagnóstico por imagen, Estudios descriptivos, Estudios observacionales, Estudios transversales, Neuroimagen, Niños, Parálisis cerebral, Rehabilitación

    ID MEDES: 113435 DOI: 10.1016/j.rh.2016.05.001 *



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