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    La enseñanza de las enfermedades infecciosas en el grado de Medicina en el marco del espacio europeo de educación superior

    Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica 2016;34(6): 372-383

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    GUTIERREZ F, MASIA M

    Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica 2016;34(6): 372-383

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: Resumen : Durante los estudios de Medicina deben adquirirse competencias básicas en diferentes áreas de conocimiento, una de ellas es la patología infecciosa. La formación en enfermedades infecciosas es imprescindible para la práctica médica general y para la especialización académica o profesional en muchas áreas de la Medicina, tanto médicas como quirúrgicas. La gran cantidad de conocimientos que se genera continuamente sobre las enfermedades infecciosas exige un programa de aprendizaje bien estructurado y enmarcado en un entorno dominado por la globalización. La incorporación de España al espacio europeo de educación superior ha obligado a adecuar los planes de enseñanza de las facultades de Medicina y establecer los contenidos y objetivos docentes de todas las materias de estudio. En este artículo comentamos las implicaciones de la integración del sistema universitario español en el espacio europeo de educación superior («Plan Bolonia») en la docencia de las enfermedades infecciosas en el grado de Medicina, y describimos el programa de aprendizaje de la patología infecciosa en la Universidad Miguel Hernández de Elche (Alicante) basado en resultados y competencias.

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación de pregrado en medicina, Educación médica, Enfermedades infecciosas, Espacio europeo de educación superior, Microbiología, Planes de estudio

    ID MEDES: 110649 DOI: 10.1016/j.eimc.2015.01.016 *



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