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    Normalización del Test Your Memory y evaluación de su concordancia con los resultados del examen psicométrico

    Neurología 2016;31(4): 239-246

    medes_medicina en español

    FERRERO-ARIAS J, TURRIÓN-ROJO MÁ

    Neurología 2016;31(4): 239-246

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Objetivo Explorar la relación entre las puntuaciones del Test Your Memory (TYM) y los hallazgos observados en una valoración neurocognitiva más extensa. Métodos Se administraron el TYM y 14 pruebas psicométricas a 84 sujetos de 50 o más años que acudieron a una consulta neurológica ambulatoria con sintomatología de estirpe cognitiva. Se determinó su estado cognitivo con independencia del resultado del TYM (CDR 0: 25, CDR 0,5: 45, CDR 1: 14). Se analizaron la validez concurrente del TYM con los hallazgos de la psicometría, así como el grado de concordancia entre ambos tipos de medida, confrontando datos normalizados y tipificados de los instrumentos. Resultados Aunque el coeficiente de correlación intraclase fue de 0,67 (intervalo de confianza del 95%, 0, 53-0,77), el análisis mediante el gráfico de Bland-Altman y la curva de supervivencia-acuerdo de Luiz et al. demuestran que las distancias individuales entre ambos métodos tienen una dispersión excesiva desde el punto de vista clínico. Los valores predichos por el TYM de la puntuación z media de las pruebas psicométricas discrepan sustancialmente en el 30% de los sujetos y solo aceptando como valores idénticos diferencias absolutas de hasta 0,87 puntos z entre ambas medidas se alcanza un 95% de concordancia. Además, el TYM subestima los rendimientos cognitivos cuando sus valores son bajos y los sobreestima si son elevados. Conclusiones El TYM es una prueba cognitiva de cribado que no debe utilizarse para predecir el resultado de la psicometría o determinar la ocurrencia de cambio cognitivo en ensayos clínicos

    Notas:

     

    Palabras clave: Cribado, Demencia, Disfunción cognitiva , Enfermedad de Alzheimer, Escalas de valoración, Función cognitiva, Neurología, Procesamiento cognitivo, Psicometría, Validación de escalas

    ID MEDES: 109208 DOI: 10.1016/j.nrl.2015.03.015 *



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