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    Revista Eugenio Espejo : alternativa para potenciar la publicación científica en salud

    Educación Médica 2016;17(1): 9-15

    medes_medicina en español

    GAFAS GONZÁLEZ C, ROQUE HERRERA Y

    Educación Médica 2016;17(1): 9-15

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Se realizó una investigación analítica, durante el período marzo-mayo de 2015, con el propósito de desarrollar un plan de acción para estimular la publicación científica entre los docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad Nacional de Chimborazo y profesionales del sector a nivel local y regional. La población estuvo constituida por los documentos habilitantes de la Revista Eugenio Espejo , sus siete volúmenes publicados hasta 2014, las normas establecidas para la indexación a sistemas de información científicas internacionales y los 15 artículos pendientes de aprobación y sus respectivos autores de correspondencia. A partir de la revisión de los artículos enviados para su publicación, se detectaron insuficiencias en las habilidades de estos para la redacción científica. La revista necesitó replantear sus normas de publicación y la organización del trabajo para que se cumpliera con los requisitos de las bases del Sistema de Información Científica Latindex y Redaclyc, pues inicialmente solo se cumplían con cinco. El plan de acciones fue diseñado basándose en las necesidades diagnosticadas para el fortalecimiento de dicha revista teniendo en cuenta el desarrollo de la publicación científica en el contexto estudiado.

    Notas:

     

    Palabras clave: Ecuador, Educación médica, Facultad de medicina, Investigación, Producción científica, Promoción de la investigación , Publicaciones, Publicaciones científicas y técnicas , Publicaciones periódicas

    ID MEDES: 108928 DOI: 10.1016/j.edumed.2015.09.015 *



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