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    Visión subjetiva de la reanimación cardiopulmonar durante el entrenamiento. ¿Qué podemos aprender para mejorar la formación?

    Anales de Pediatría 2016;84(3): 185-186

    medes_medicina en español

    RODRÍGUEZ NUÑEZ A, BARREIRO PENELAS RM, SÁNCHEZ SANTOS L, BARCALA FURELOS R

    Anales de Pediatría 2016;84(3): 185-186

    Tipo artículo: Cartas al director

    Notas:

     

    Palabras clave: Educación médica, Pediatría, Resucitación cardiopulmonar

    ID MEDES: 108079 DOI: 10.1016/j.anpedi.2015.10.015 *



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