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    Validación de la versión española de la escala de evaluación del dolor postoperatorio Parent's Postoperative Pain Managament

    Anales de Pediatría 2016;84(2): 106-113

    medes_medicina en español

    ULLÁN AM, PERELLÓ M, JEREZ C, GÓMEZ E, PLANAS MJ, SERRALLONGA N

    Anales de Pediatría 2016;84(2): 106-113

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: Introducción La evaluación del dolor postoperatorio es un aspecto fundamental de los cuidados posquirúrgicos. Cuando la cirugía es ambulatoria, los principales responsables de la evaluación del dolor son los padres, pero los padres no siempre pueden evaluar correctamente el dolor de los niños. Esto hace necesario disponer de instrumentos que les ayuden a valorar el dolor postoperatorio de manera fiable. La Parent's Postoperative Pain Measurement (PPPM) es una medida conductual de dolor postoperatorio desarrollada para ayudar a los padres a evaluar el dolor postoperatorio de los niños. El propósito de este trabajo fue traducir al español esta escala y validar las propiedades psicométricas de esta versión en español. Método Participaron 111 niños de entre 2 y 12 años sometidos a cirugía y uno de sus padres. Tras la operación, se valoró el nivel de dolor de los niños y los padres completaron la escala PPPM en español. Resultados Los ítems de la escala PPPM en español mostraron buena consistencia interna (alfa de Cronbach entre 0,784 y 0,900) y las puntuaciones en la escala estuvieron fuertemente relacionadas con la evaluación global del dolor (correlación Rho de Spearman entre 0,626 y 0,431). La puntuación en la escala disminuyó entre el día de la operación y el día siguiente, y discriminó bien entre los niños sometidos a cirugías calificadas como de dolor bajo/moderado y de alto dolor. Conclusiones Concluimos que la versión española de la escala PPPM que se incluye en este trabajo tiene buenas propiedades psicométricas para evaluar el dolor postoperatorio en el domicilio por parte de los padres.

    Notas:

     

    Palabras clave: Dolor, Dolor postoperatorio, Escalas de valoración, Estudios de validación, Pediatría, Validación de escalas

    ID MEDES: 107357 DOI: 10.1016/j.anpedi.2015.04.001 *



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