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    Evaluación de las escalas empleadas para determinar la ansiedad y el comportamiento del niño durante la inducción de la anestesia. Revisión de la literatura

    Revista Española de Anestesiología y Reanimación 2016;63(2): 101-107

    medes_medicina en español

    JEREZ C, LÁZARO JJ, ULLÁN AM

    Revista Española de Anestesiología y Reanimación 2016;63(2): 101-107

    Tipo artículo: Revisión

    Resumen del Autor: Evaluar la ansiedad del niño durante la inducción anestésica es de gran utilidad para determinar si las estrategias utilizadas en el preoperatorio han sido eficaces en la disminución de la ansiedad. El objetivo de este trabajo ha sido la revisión de la literatura de las escalas empleadas para medir el comportamiento, conducta o ansiedad del niño durante la inducción de la anestesia. Se revisaron sin límite de fecha las bases de datos electrónicas en diciembre de 2013 repitiéndose la búsqueda en septiembre de 2014. Se aplicó una plantilla de extracción de datos para hallar en los artículos las escalas utilizadas. Se encontraron un total de 8 escalas observacionales. Seis de ellas únicamente pueden utilizarse durante la inducción de la anestesia y 2 en varios momentos del perioperatorio, en el preoperatorio y durante la inducción de la anestesia.

    Notas:

     

    Palabras clave: Anestesia, Anestesiología, Ansiedad, Escalas de valoración, Niños, Revisión

    ID MEDES: 106964 DOI: 10.1016/j.redar.2015.05.007 *



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