• 1

    Construcción de una herramienta de evaluación en un proyecto de aprendizaje basado en problemas

    Metas de Enfermería 2015;18(7): 56-63

    medes_medicina en español

    DE CASTRO PERAZA ME, LORENZO ROCHA ND, GALIANO GARCÍA JJ, LLABRÉS SOLÉ R, VERA IGLESIAS MD, PERDOMO HERNÁNDEZ AM, SOSA ÁLVAREZ MI

    Metas de Enfermería 2015;18(7): 56-63

    Tipo artículo: Artículo

    Resumen del Autor: El aprendizaje basado en problemas (ABP) es una metodología docente ajustada a la evolución de los sistemas de enseñanza. Utiliza un conjunto de actividades alrededor de un caso o problema para que el alumno aprenda a buscar, analizar, utilizar la información y a integrar el conocimiento; constituyendo un modelo de educación real y efectivo. El propósito de este trabajo ha sido mostrar la construcción de una herramienta de evaluación de los resultados de un proyecto de ABP en los estudios de grado de Enfermería. Para dicha construcción se establecieron grupos de consenso interdisciplinares formados por enfermeros, médicos, psicopedagogos y antropólogos. La herramienta quedó constituida por una hoja de evaluación que hace uso de rúbricas divididas en dimensiones y criterios. El proceso de ABP es evaluado por todos los agentes implicados: alumnos, tutores y expertos. La herramienta evaluativa elaborada permitirá a la sistematización y recopilación sobre el proceso de aprendizaje, tanto cualitativa como cuantitativamente, posicionándose, por tanto, como significativa y necesaria en el autoaprendizaje, así como en el desarrollo de estudios de investigación aplicables al campo docente.

    Notas:

     

    Palabras clave: Aprendizaje, Aprendizaje basado en problemas, Educación en enfermería , Enfermería, Evaluación de la educación, Evaluación de programas y proyectos de salud

    ID MEDES: 102512



    * RECUERDE. Al pulsar el enlace “Texto completo”, usted abandonará el entorno MEDES. En ese caso, la web a la que desea acceder no es propiedad de Fundación Lilly y, por tanto, ésta no se responsabiliza de los contenidos, informaciones o servicios presentes en ella, ni de la política de privacidad que aplique el sitio web de un tercero.